Metodologias Ativas e o uso de Tecnologia no Ensino em Saúde

O curso capacita docentes e profissionais de saúde a implementar metodologias ativas de ensino — como PBL, Team-Based Learning e simulação clínica — integradas a recursos tecnológicos no contexto da formação em saúde. O aluno desenvolve competências em design de cenários de simulação, uso de manequins de alta fidelidade, realidade virtual clínica e avaliação formativa baseada em competências. São abordadas as teorias de aprendizagem significativa aplicadas à educação médica, de enfermagem, fisioterapia e demais profissões da saúde. O diferencial está na formação específica para docentes de cursos de saúde que desejam modernizar curriculos, criar laboratórios de simulação e implementar práticas pedagógicas alinhadas às diretrizes curriculares nacionais.

Docência em cursos de graduação em saúde com metodologias ativas, coordenação de laboratórios de simulação clínica, design instrucional para cursos de saúde a distância, consultoria pedagógica em faculdades de saúde, e formação de preceptores em residências médicas e multiprofissionais.

Indicado para docentes de cursos de saúde como medicina, enfermagem, fisioterapia, odontologia e farmácia que atuam em faculdades e universidades. Também adequado para coordenadores de cursos de saúde e gestores de centros de simulação clínica que buscam aprimorar práticas de ensino baseadas em evidências.