Metodologias ativas para docência no ensino superior

O curso habilita professores universitários a aplicar metodologias ativas de ensino — como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em problemas, design thinking e gamificação — na graduação e pós-graduação, promovendo maior engajamento e aprendizagem significativa dos estudantes. O aluno desenvolve competências em planejamento de experiências de aprendizagem, facilitação de grupos, avaliação por rubricas e uso de plataformas digitais no ensino superior. São trabalhados os fundamentos da pedagogia universitária, gestão de sala de aula e estratégias para diferentes perfis de estudantes adultos. O diferencial está na formação centrada na prática docente universitária, com foco na transição do ensino tradicional expositivo para abordagens participativas e orientadas a competências.

Docência inovadora em faculdades e universidades públicas e privadas, coordenação pedagógica no ensino superior, formação de docentes em centros de desenvolvimento de professores universitários, design instrucional para cursos EAD, e consultoria pedagógica para instituições de ensino superior.

Indicado para professores universitários de todas as áreas do conhecimento que desejam modernizar suas práticas pedagógicas no ensino superior. Também adequado para tutores de EAD, coordenadores de cursos universitários e profissionais especialistas que assumem funções docentes sem formação pedagógica prévia.