Políticas públicas educacionais e educação democrática

O curso forma especialistas na análise, formulação e avaliação de políticas públicas educacionais, capacitando o profissional a compreender as dinâmicas políticas, sociais e pedagógicas que determinam as escolhas educacionais do Estado e seus impactos na democratização do acesso e da qualidade da educação. O aluno desenvolve competências em análise de políticas educacionais comparadas, elaboração de propostas de políticas educativas fundamentadas, avaliação de programas e sistemas educacionais, gestão democrática da escola pública e educação para a cidadania. São abordadas as teorias do estado e da democracia aplicadas à educação, os movimentos de reforma educacional no Brasil e no mundo, e os mecanismos de participação social na gestão educacional. O diferencial está na formação crítica e propositiva que habilita o profissional a intervir nos debates e decisões sobre políticas educacionais com embasamento teórico e sensibilidade democrática.

Análise e assessoria em secretarias municipais e estaduais de educação, pesquisa em educação em universidades e institutos de pesquisa, consultoria em projetos de melhoria de qualidade educacional para fundações e organismos internacionais, gestão de programas educacionais em ONGs e movimentos sociais, e assessoria parlamentar em comissões de educação no legislativo.

Indicado para gestores educacionais, técnicos de secretarias de educação, pesquisadores e ativistas da área de educação pública que desejam aprofundar a análise e proposição de políticas educacionais. Também adequado para docentes universitários de pedagogia e ciências da educação e profissionais de movimentos sociais ligados ao direito à educação.